TD biologie des organismes animaux + corrigé svt s2 fsbm

exercices corrigés biologie des organismes animaux svt s2 fsbm

UNIVERSITE HASSAN II- MOHAMEDIA
FACULTE DES SCIENCES BEN MSIK
CASABLANCA

Année universitaire 2010-11
Filières SVI/TU- S2

TD2/ Notions sur le parasitisme
I. Définitions
II. Les différents types de parasites
III. Les cycles parasitaires
1- Généralités
2- Les différents types de cycles
IV. Les principales maladies parasitaires chez l’homme ou parasitoses humaines
A- L’amibiase ou dysenterie amibienne
B- La trypanosomiase africaine ou maladie du sommeil
C- Le paludisme (ou malaria)
D- La schistosomiase ou bilharziose intestinale
E-  Ascaridiose




M8 : Biologie des organismes Animaux (Cours : 30h, TP : 12h, TD : 6h)
Objectifs du module :
- Faire acquérir à l’étudiant les connaissances scientifiques indispensables en biologie des
Invertébrés et Vertébrés, tout en se familiarisant avec la diversité morphologique et
anatomique des grands groupes du monde animal ;
-  Faire acquérir à l’étudiant les principales notions et principaux concepts de base de la
zoologie ;
-  Sensibiliser l’étudiant aux multiples intérêts que suscite l’étude des animaux ;
- Préparer l’étudiant à poursuivre les formations ultérieures plus spécialisées dans le
domaine de la zoologie.
Contenu du module :
Cours (30h) :
Chapitre I : Règne des Protistes. Sous-règne des Protozoaires (phylums : SARCOMASTGOPHORA,
APICOMPLEXA et CILIOSPORA).
Chapitre II : Règne Animal. Présentation du règne animal : Classification animale et arbre
généalogique, évolution du mésoderme et principaux caractères distinctifs au sein du règne
animal.
Chapitre III : Notions fondamentales sur les principaux groupes des Invertébrés. 1 - Les
Spongiaires et les Cnidaires. 2 - Les Plathelminthes et les Némathelminthes. 3 - Les Annélides. 4 -
Les Mollusques (Céphalopodes, Gastéropodes, Bivalves). 5 - Les Arthropodes (Crustacés,
Insectes, Arachnides). 6 - Les Echinodermes.
Chapitre IV : Notions fondamentales sur les Vertébrés. 1 - Position et caractères des Vertébrés
(Deutérostomiens, Chordés, Crâniates). 2 - Les animaux à nageoires rayonnée (étude des écailles
et scalimétrie, respiration branchiale, poissons cartilagineux, poissons osseux…). 3 - Les
Tétrapodes Amphibiens (étude du tégument amphibie, respiration cutanée,…). 4 - Les caractères
des Amniotes (poikilothermie/homéothermie, modes de déplacement, toit dermique (anapside,
diapside, synapside). 5 - Les Oiseaux (formation de la plume, respiration tubulaire, adaptations au
vol). 6 - Les Mammifères (formation du poil, formation des mamelles, ostéocrâne et articulation
de la mandibule).
Chapitre V : Introduction à l’Anatomie Comparée. Le tégument, le squelette (céphalique et axial),
le système nerveux, l’appareil circulatoire, l’appareil respiratoire et l’appareil digestif.
Travaux dirigés (6h) :
1. Le parasitisme chez les Protozoaires (définitions, types, principales maladies parasitaires).
2. Le parasitisme chez les Helminthes.
3. Comparaison sous forme de tableau de l’évolution des fonctions (respiratoire, nerveuse,
excrétrice, digestive et sexuelle) chez les Invertébrés (Spongiaires → Arthropodes).
4.  Adaptations du squelette des Vertébrés à la marche, à la course, au saut, au vol et à la
nage.
Travaux pratiques (12h):
1. Etude d’une espèce des : Protozoaires, Cnidaires, Plathelminthes et Némathelminthes.
2. Les Arthropodes : morphologie de la crevette – dissection des appendices.
3. Anatomie comparée de l’appareil circulatoire et/ou digestif : chez 3 espèces de Vertébrés
(Poisson, poussin, …).
4. Anatomie comparée des encéphales de Vertébrés.