cours biologie animal SVI S2
Cours Biologie des organismes Animaux svt s2 faculté des sciences semlalia
biologie des organismes vivants
cours biologie animal
SVI S2
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MODULE S2
BIOLOGIE DES ORGANISMES VIVANTS
ZOOLOGIE DES VERTEBRES
Pr. YASSINE
Durée: 12heures
Plan du cours:
Introduction
Phylum des Cordés
Caractères généraux
Embranchement des Procordés
Les Urocordés
Les Céphalocordés
Embranchement des Vertébrés
- Sous embranchement des Gnathostomes
- - Super Classe des Poissons
* Classe des Chondrichtyens
* Classe des Ostéichtyens
- Super Classe des Tétrapodes
* Classe des Amphibiens
* Classe des Reptiles
* Classe des Oiseaux
* Classe des Mammifères
Anatomie comparée des encéphales des vertébrés
Université Cadi Ayyad
Faculté des Sciences Semlalia-Marrakech
filière SVT / S2 SVTU S2
FSSM - Marrakech UCA
M8 : Biologie des organismes Animaux (Cours : 30h, TP : 12h, TD : 6h)
Objectifs du module :
- Faire acquérir à l’étudiant les connaissances scientifiques indispensables en biologie des
Invertébrés et Vertébrés, tout en se familiarisant avec la diversité morphologique et
anatomique des grands groupes du monde animal ;
- Faire acquérir à l’étudiant les principales notions et principaux concepts de base de la
zoologie ;
- Sensibiliser l’étudiant aux multiples intérêts que suscite l’étude des animaux ;
- Préparer l’étudiant à poursuivre les formations ultérieures plus spécialisées dans le
domaine de la zoologie.
Contenu du module :
Cours (30h) :
Chapitre I : Règne des Protistes. Sous-règne des Protozoaires (phylums : SARCOMASTGOPHORA,
APICOMPLEXA et CILIOSPORA).
Chapitre II : Règne Animal. Présentation du règne animal : Classification animale et arbre
généalogique, évolution du mésoderme et principaux caractères distinctifs au sein du règne
animal.
Chapitre III : Notions fondamentales sur les principaux groupes des Invertébrés. 1 - Les
Spongiaires et les Cnidaires. 2 - Les Plathelminthes et les Némathelminthes. 3 - Les Annélides. 4 -
Les Mollusques (Céphalopodes, Gastéropodes, Bivalves). 5 - Les Arthropodes (Crustacés,
Insectes, Arachnides). 6 - Les Echinodermes.
Chapitre IV : Notions fondamentales sur les Vertébrés. 1 - Position et caractères des Vertébrés
(Deutérostomiens, Chordés, Crâniates). 2 - Les animaux à nageoires rayonnée (étude des écailles
et scalimétrie, respiration branchiale, poissons cartilagineux, poissons osseux…). 3 - Les
Tétrapodes Amphibiens (étude du tégument amphibie, respiration cutanée,…). 4 - Les caractères
des Amniotes (poikilothermie/homéothermie, modes de déplacement, toit dermique (anapside,
diapside, synapside). 5 - Les Oiseaux (formation de la plume, respiration tubulaire, adaptations au
vol). 6 - Les Mammifères (formation du poil, formation des mamelles, ostéocrâne et articulation
de la mandibule).
Chapitre V : Introduction à l’Anatomie Comparée. Le tégument, le squelette (céphalique et axial),
le système nerveux, l’appareil circulatoire, l’appareil respiratoire et l’appareil digestif.
Travaux dirigés (6h) :
1. Le parasitisme chez les Protozoaires (définitions, types, principales maladies parasitaires).
2. Le parasitisme chez les Helminthes.
3. Comparaison sous forme de tableau de l’évolution des fonctions (respiratoire, nerveuse,
excrétrice, digestive et sexuelle) chez les Invertébrés (Spongiaires → Arthropodes).
4. Adaptations du squelette des Vertébrés à la marche, à la course, au saut, au vol et à la
nage.
Travaux pratiques (12h):
1. Etude d’une espèce des : Protozoaires, Cnidaires, Plathelminthes et Némathelminthes.
2. Les Arthropodes : morphologie de la crevette – dissection des appendices.
3. Anatomie comparée de l’appareil circulatoire et/ou digestif : chez 3 espèces de Vertébrés
(Poisson, poussin, …).
4. Anatomie comparée des encéphales de Vertébrés.
